Психология лени

Книга объединяет культурно­исторический, психологический и эмпирический анализ лени во всех значимых жизненных контекстах личности. Лень представлена в смысловом контексте, в контексте активности, социальных пра­ вил поведения и личностной саморегуляции. Во всех случаях лень проявляется как ограничение активности, вызванное желанием ничего не делать. Автором раскрыты разные виды лени, сочетающие в себе отказ от деятельности, получение удовольствия и личностную саморегуляцию: гедонистическая, ангедонистическая, ситуативная, личностно регулируемая, труднопреодолеваемая, преодолеваемая развлечениями.
Книга может быть полезна профессиональным психологам, педаго­гам, социологам и всем, кто интересуется проблемами психологии современного человека. Издание рекомендовано научной комиссией в области психологических наук.

Светлана Тимофеевна Посохова - доктор психологических наук, профессор кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии СПбГУ.
Научные интересы:
психология адаптирующейся личности
психология смысловых состояний: лень, скука, зависть
психология оптимизма
психология юмора

СОДЕРЖАНИЕ:

От автора
Актуальность и структура предлагаемого анализа лени

Глава 1. Смысловой контекст лени
1.1. Социокультурный смысл лени
Лень как порок
Лень в российской культурной традиции
1.2. Психологический смысл лени
Истоки
Вариативность
1.3. Гедонистический смысл лени
Лень и удовольствие
Лень и ангедония
1.4. Индивидуальный личностный смысл
Лень и одаренность
Смысловое пространство подростковой лени

Глава 2. Архитектоника лени
2.1. Многофакторность лени
Информационно-технический прогресс
Возраст, пол
Личностные причины
2.2. Изменчивость и устойчивость
2.3. Психологический ракурс подверженности лени
2.4. Лень и прокрастинация

Глава 3. Лень в контексте активности личности
3.1. Лень и биоритмическая организация активности
3.2. Лень и здоровье
3.3. Лень и метаморфозы активности
Лень и психическая активность
Лень и поисковая активность
Лень и трудовая активность

Глава 4. Лень в контексте социальных правил поведения
4.1. Педагогический контекст лени
Педагогическая триада лени: избегание, наказание, изгнание трудом
Детская система самосохранения: отдых, сон, любопытство
4.2. Родительский контекст лени
Родительская матрица детской лени
Родительские речевые ловушки лени
Родительская депривация и лень

Глава 5. Лень в контексте личностной саморегуляции
5.1. Лень и личностная саморегуляция
Содержание, функции, результат личностной саморегуляции
Лень и личностная саморегуляция - единый контур регулирования
Уровни саморегулирования лени
5.2. Феноменология саморегуляции лени
Виды лени
Мотивы преодоления лени

Заключение
Приложение
Психодиагностический контекст лени
Методики диагностики лени
Методики интегральной диагностики лени
Методика "Мини-сочинение "Моя лень"" (С. Т. Посохова)
Методики диагностики отдельных проявлений лени
Методика "Самооценка лени" (Д. А. Богданова, С. Т. Посохова)
Методика "Рисунок "Моя лень"" (Д. А. Богданова, С. Т. Посохова).
Методика "Экспертная оценка лености" (Д. А. Богданова, С. Т. Посохова)
Методика "Образ лени" (Д. А. Богданова, С. Т. Посохова)
Методика "Самоопределение лени" (Модификация С. Т. Посоховой, Н. В. Курчановой)
Методика "Отношение к лени" (Модификация Д. А. Богдановой, С. Т. Посоховой)
Методика "Живые сферы лени и удовольствия" (Модификация С. Т. Посоховой, Н. В. Курчановой)
Методики диагностики личностной саморегуляции лени
Методика "Саморегуляция лени" (Д. А. Богданова, С. Т. Посохова)..
Методика "Самоорганизация" (Д. А. Богданова, С. Т. Посохова)
Методика "Закрашивание кружков" (Модификация Д. А. Богдановой, С. Т. Посоховой)
Библиография