Психологический тренинг в многочисленной группе. Развитие навыков результативного общения в группах

В первой части книги обосновывается оригинальная методика тренинговой работы в группах с большим количеством участников (большая контактная группа). Она может существенно расширить диапазон возможностей практического психолога. С ее помощью за короткое время можно качественно изменить психологическую атмосферу и межличностные отношения в группах от 40 человек и более (типа класс, студенческая группа или курс, рабочая команда и т.д.). Предлагается подробное методическое описание, даются практические рекомендации к проведению такого тренинга, предлагается более двухсот упражнений. Во второй части дается подробное описание зарубежных технологий работы в большой группе. Раскрываются психологические механизмы тренинговой и организационной работы, благодаря которым возможны быстрые и эффективные изменения в большой группе.
Книга предназначена для психологов, педагогов, а также представителей смежных профессий (социальная работа, менеджмент, управление персоналом).
4-е издание, исправленное и дополненное.

Петрушин Сергей Владимирович (1959) - доктор психологических наук, преподаватель факультета психологии КГУ, директор «Тренинг-Центра ИНО КГУ», психотерапевт, внесенный в единый реестр профессиональных психотерапевтов Европы. Является официальным преподавателем и супервизором практики международного класса Профессиональной Психотерапевтической Лиги.

СОДЕРЖАНИЕ:

Предисловие автора к 4-му изданию книги "Психологический тренинг в многочисленной группе" психологический тренинг в многочисленной группе
Введение
Часть 1. Развитие компетентности в общении в условиях многочисленной группы
Глава 1. Анализ имеющихся подходов к рассмотрению компетентности в общении
1.1.1. Уточнение и конкретизация понятия "общение"
1.1.2. Структура компетентности в общении
1.1.3. Специфика компетентности в общении как вида социально-психологической компетентности
Глава 2. Общая характеристика и основные методические приемы социальнопсихологического тренинга
1.2.1. Общая характеристика активных групповых методов
1.2.2. Основные принципы СПТ
1.2.3. Основные методические приемы СПТ
1.2.4. Типология тренинговых групп
Глава 3. Разработки программы социальнопсихологического тренинга в многочисленной группе
1.3.1. Понятие многочисленной группы как объекта СПТ
1.3.2. Методическое обеспечение процессов СПТ в многочисленной группе
Процесс развития компетентности в общении
Процессы групповой динамики
1.3.3. Дополнительные условия проведения СПТ в многочисленной группе
1.3.4. Требования по подготовке тренера
Выводы по части 1
Часть 2. Основные эффекты социальнопсихологического тренинга в многочисленной группе
Глава 1. Проведение социальнопсихологического тренинга в многочисленной группе
2.1.1. Цели, задачи и процедурные аспекты СПТ в многочисленной группе
2.1.2. План-программа проведения тренинга в многочисленной группе
2.1.3. Основные эффекты тренинга в многочисленной группе
Глава 2. Основные этапы развития многочисленной группы в процессе социально-психологического тренинга
2.2.1. Описание этапов развития многочисленной группы
2.2.2. Анализ многочисленной группы как совокупного группового субъекта творчества общения
Выводы по части 2
Часть 3. Методические рекомендации к проведению социально-психологического тренинга в многочисленной группе
Глава 1. Опыт поведения спт в многочисленной группе
3.1.1. Процедурные аспекты организации СПТ
Определение понятия "психотренинг"
"Колесо" тренинга
Как можно изменить атмосферу в группе
Организация пространства общения (фантазия)
3.1.2. Краткий путеводитель состояний участников в тренинге
3.1.3. Психологическая подготовка тренера
Тренировка тренера
Трудные ситуации и как с ними справляться
О различии позиций для тренера и участника
Из дневника тренера
Глава 2. Каталог упражнений "игротека для взрослых"
Развлекательные упражнения
Разминочные упражнения
Танцевально-песенные упражнения
Упражнения на развитие несловесных "языков" общения
Упражнения для творческой визуализации
Упражнения группы "Психогимнастика"
Упражнения группы "Психодрама"
Упражнения для изучения межличностных ролей
Упражнения с элементами аутотренинга и
изменения состояния сознания
Упражнения группы "Гештальт-терапия"
Упражнения по типу "Ассоциации"
Упражнения по типу "Ранжирование"
Упражнения на измерение психологической дистанции
Художественно-творческие упражнения
Упражнения на развитие социальной уверенности
Упражнения "открытого" самоизучения
Упражнения на межгрупповое взаимодействие
Средства изменения процесса вечера (вспомогательные техники)
Заключение
литература
Организационная и тренинговая работа в большой контактной группе
Введение
Часть 1. Большая контактная группа как объект исследования социальной психологии и практической работы
Глава 1. Реабилитация большой группы: новая парадигма
1.1.1. "Второе рождение" в изучении большой группы
1.1.2. Современные разновидности большой группы
1.1.3. Новая классификация групп
Глава 2. Феномен большой контактной группы
1.2.1. Существующие исследования феномена большой контактной группы
1.2.2. Социально-психологические особенности большой контактной группы
Глава 3. Психология большой контактной группы
1.3.1. Большая и малая группы как полюса группового континуума
1.3.2. Различия стихийной и организованной групп
1.3.3. Стихийно-организованная природа большой контактной группы
1.3.4. Самоорганизация большой контактной группы
Часть 2. Большая контактная группа в условиях организационной работы
Глава 1. Использование больших групп в организационной работе
2.1.1. Использование методов "Преобразование большое группы" для масштабных изменений в организациях
2.1.2. Основные принципы организационной работы с большой группой
2.1.3. Универсальные задачи при создании процессов в большой группе
2.1.4. Предубеждения по поводу применения методов "Преобразование большой группы"
2.1.5. Эффекты, возникающие в результате работы в условиях большой группы
2.1.6. Возможные проблемы при использовании методов "Преобразование большой группы"
Глава 2. Описание методов "преобразование большой группы" и их характеристики
2.2.1. Разновидности методов "Преобразование большой группы" в организационной работе
2.2.2. Различие методов работы в большой группе по степени структурированности и стихийности
2.2.3. Границы применимости методов масштабных изменений в организации
2.2.4. Примеры описания технологических аспектов организационной работы в большой группе
Глава 3. Теоретические основы методов организационной работы в большой группе
2.3.1. Теоретическое обоснование методов "Преобразование большой группы"
2.3.2. Существующие исследования большой контактно: группы в рамках организационной работы
Часть 3. Большая контактная группа в тренинговой работе
Глава 1. Проблема тренинговой работы в группе с большим количеством участников
3.1.1. Актуальность тренинга в большой группе на современном этапе развития общества
3.1.2. Преимущества тренинга в большой группе
Глава 2. Тренинговая работа в условиях большой контактной группы
3.2.1. Зарубежные методы тренинговой работы
3.2.2. Отечественный опыт тренинговой работы в больших группах
Часть 4. Теоретические основы тренинговой работы в большой контактной группе
4.1. Стихийность как специфический ресурс в становлении большой контактной группы в тренинге
4.2. Существующие критерии развития контактности в группе
4.3. Основные коммуникативные позиции участников большой группы в тренинге
4.4. Становление большой контактной группы как субъекта
Заключение
Литература