Внутренний мир снаружи. Теория объектных отношений и психодрама

Книга известного британского психотерапевта Пола Холмса рассказывает о внутреннем мире человека, о его личном "внутреннем театре", о сценической и закулисной жизни "героев", "злодеев" и других персонажей, с раннего детства населяющих этот потаенный мир. А еще - о терапевтическом театре, о возможностях воссоздания сцен внутренней жизни средствами психодрамы и попытке их осмысления при помощи психоаналитической теории объектных отношений. Психодрама и психоанализ, извечные соперники и антагонисты, удивительно мирно уживаются здесь под одной обложкой. Врачи, психологи, психотерапевты получат бесценный опыт и новые идеи о взаимодействии индивидуальной психологии с групповыми бессознательными процессами, а читатель-неспециалист - более глубокое понимание себя самого и окружающих.

СОДЕРЖАНИЕ:

БЛАГОДАРНОСТИ

Замечание

ВВЕДЕНИЕ. Психодрама и психоаналитическая теория. Группа
Внешний мир внутри и внутренний мир снаружи
Личное вступление
Постскриптум
Фрейд и Морено: два венских врача
Что же такое психодрама?
Так что же такое теория объектных отношений?
Дж. Л. Морено и психоаналитическая теория
Встреча Джейкоба Леви Морено и Зигмунда Фрейда
Психодрама и теория объектных отношений
ОЦЕНКА ДИРЕКТОРА. Система внутри системы. Группа
Дилемма директора
Что должен делать директор?
Профессиональные оценки
Системы
Системы внутри систем: колеса в колесах
Анализ общих систем и систем Джорджа в частности
Внутренний мир: психологические системы
Внешний мир: семья
Общественная система
Политическая система
Связи внутри иерархии систем
Построение систем
Пример анализа систем: дети в школе
Извлечение из системы практической пользы
Приоритетная система
Возможная помощь
Как все это касается ситуации Джорджа?
ПОВТОРЕНИЯ И ПЕРЕНОС. Группа
Повторения
История концепции переноса
Перенос и повседневная жизнь
Роли и бессознательное
О терапевтическом безумии
Повторения и перенос в психодраме
Ролевые кластеры
Вытеснение объектных отношений
Джордж и перенос
Морено: перенос против «теле»
Как обнаружить перенос?
Несоответствие
Интенсивность
Амбивалентность
Непостоянство
Стойкость
Перенос и психодрама
В заключение
ВНУТРЕННИЙ ОБЪЕКТНЫЙ МИР. Группа
Повторение — переживание прошлого
Фрейд и младенческие потребности
Новый мир — самый ранний период младенческой жизни
Отношения, мотивация и эмоции
Ребенок Джордж
Физиологические аспекты психического развития
Психологические аспекты психического развития: в момент рождения и после
Теория объектных отношений
Первый уровень по Кернбергу: интроекция
Другой (мать) и «я»
Из хаоса начинает произрастать порядок
ОТНОШЕНИЯ И РОЛИ
Так почему же возникают человеческие отношения?
Второй уровень по Кернбергу: идентификация
Мелани Кляйн и параноидно-шизоидная установка
О неинтегрированных личностях: мир хорошего и плохого
Третий уровень по Кернбергу: эго–идентичность
На сцену выходит бессознательное
Фантазии, сны и мир бессознательного
Некоторые мысли по поводу терминов и определений
Когда мы интегрируемся?
Следующие несколько лет жизни ребенка
Развитие психики взрослого
А что же Джордж?
ВНУТРЕННИМ МИР И ДРАМА ПСИХОТЕРАПИИ. Группа
Драма
Глубинные уровни разума: первичные процессы
Встреча внутреннего и внешнего миров
Драма повседневной жизни
Драма психодрамы
Отступление по поводу языка
Драма «Чай для двоих»
Драма в психоанализе
Вытесненное возвращается
Вопрос реальности
Я — качество Джорджа
Размышления о проигрывании роли
Психодраматическое проигрывание во время встречи–столкновения
Психодраматическое проигрывание из внутреннего мира
Всегда ли мы можем разделить два типа проигрывания?
Вспомогательные «я» в драме: креативность, спонтанность и принятие роли
«Теле» и выбор вспомогательного «я»
Спонтанность и создание ролей
Чай для двоих
КОНТРПЕРЕНОС. Группа
О пациентах и терапевтах
Отношения директора с протагонистом
Что чувствовал Пол, когда вел психодраму Джорджа
Контрперенос
А. Наличие личного переноса терапевта: невротический контрперенос

Невротический контрперенос ведущего психодрамы
Пол, Джордж и их отцы
Б. Перенос протагониста в отношениях с директором и вспомогательными «я»

В. Чувства, соответствующие ситуации здесь–и–теперь

Проблемы реальности во время сессии
Г. Чувства, не относящиеся к терапевтическому процессу и не связанные с ним

Механизм контрпереноса
Конкордантные (соответствующие) и комплементарные (дополняющие) идентификации терапевта с пациентом
Конкордантная идентификация
Комплементарная идентификация
Использование реакций контрпереноса во время сессии
Джордж и Пол
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ЗАЩИТЫ. Группа
Внутренний мир дает о себе знать
В чем же заключались их проблемы?
Психика сама защищается от боли
Защитные механизмы о. Рольфа и Джорджа
Первые годы неинтегрированных: их механизмы защиты еще должны развивать внимание к другим
Ранние защитные механизмы
Расщепление
Джордж и расщепление
Проекция и проективная идентификация
Проекция
Проективная идентификация
Пограничная или неинтегрированная личность
Бред, иллюзия и нормальная психика
Стадии проективной идентификации
Джордж и стадии проективной идентификации
Общение при проективной идентификации
Проективная идентификация и психодрама
Директор и проективная идентификация
Механизмы защиты тех, кто «научился думать о других»
Кернберг и проекция
Джордж
Джордж в психодраме
КОНФЛИКТЫ И ТРЕВОЖНОСТЬ. Удержание и контейнирование. Группа
Страх Джорджа перед своим гневом
Тревога
Психотическая тревога
Невротическая тревога
Тревога и группа
Тревога и спонтанность: Фрейд и Морено
Границы или хаос — контейнирование и удержание в психотерапии
Назад к Джорджу и психодраме
Анализ контейнирования и удержания во время сессии
Магия психодрамы
ИГРА И РЕАЛЬНОСТЬ. Группа
Психологическая территория психодрамы
Игра и реальность
Театр подлинной драмы
Переходный театр
Психодраматический театр
Переходные объекты
Назад к Джорджу и взрослым
Ребенок в игре
Психодрама и игра
«Достаточно хороший» психодраматист
Процесс изменения
ДИНАМИКА ГРУППЫ. Группа
Групповая психотерапия
Джордж и группа
Матрица внутренней идентичности
Матрица группы
С.Х. Фулкс и аналитическая групповая психотерапия
Замечание по поводу Т-групп
Психодрама и аналитические группы
Личное замечание
Морено и Фулкс
Классическая психодрама
Психодрама и групповая динамика: аналитическое понимание
Вклад Биона в понимание групповой динамики
Группы базового допущения и психо драма
Здоровая психодраматическая группа
Шеринг
Внешний мир на психодраматической сцене возвращается вовнутрь, и группа отправляется со сцены в паб
КОДА. Как психодрама меняет людей. Группа

Чем может помочь психодрама?
Что могло помочь Джорджу?
Вселение надежды
Универсальность
Возможность поделиться информацией
Альтруизм
Коррективная рекапитуляция первичной семейной группы
Развитие социализирующих техник
Имитационное поведение
Межличностное познание
Групповая сплоченность
Катарсис
Экзистенциальные факторы
Практическая философия для психодрамы
ЛИТЕРАТУРА

Литература по психодраме