От педиатрии к психоанализу

Дональд Вудс Винникотт (Donald Winnicott,1896 - 1971) — великий британский педиатр, психиатр и детский психоаналитик. Слава и авторитет его таковы, что его имя упоминают рядом с именем Анны Фрейд - в строчку, через запятую. Винникотт начинал с работы педиатра в Паддингтонской детской больнице. С середины 30-х годов он посвящает себя детской психиатрии и проблемам взаимоотношений младенца и матери.

Творчество Д. Винникота базировалось на огромном педиатрическом опыте, опыте наблюдения за коммуникацией ребенка и его окружения, что позволило ему говорить о «первичной материнской озабоченности». Подчеркивая важность реального окружения ребенка, Д. Винникотт писал, что «нет такой вещи, как ребенок», то есть ребенок не существует сам по себе, всегда рядом с ним есть мать или замещающий ее человек. В своем развитии ребенок переходит от состояния абсолютной зависимости к состоянию относительной зависимости, благодаря повторяющемуся опыту гармоничного удовлетворения его потребностей «достаточно хорошей матерью». Важен этот акцент на «достаточности», а не избыточности или идеальности.

В книге собраны статьи и работы разных лет. Они позволяют проследить эволюцию его взглядов на психическое развитие ребёнка и методы его лечения.

СОДЕРЖАНИЕ:

Предисловие

Введение . М. Масуд Р. Хан 6
ЧАСТЬ I
Глава I. О норме и тревожности 67
Глава II. Непоседливость 95
ЧАСТЬ II
Глава III. Аппетит и эмоциональные нарушения 108
Глава IV. Наблюдения за младенцами в заданной ситуации 136
Глава V. Консультации в детском отделении 161
Глава VI. Офтальмологические психоневрозы в детстве 181
Глава VII. Компенсация специальных материнских защит, связанных с депрессией 190
Глава VIII. Тревога, связанная с небезопасностью 198
Глава IX. Толерантность к симптому в педиатрии. Случай из практики 204
Глава X. Случай, с которым удалось справиться дома 227
ЧАСТЬ III
Глава XI. Маниакальная защита 241
Глава XII. Примитивное эмоциональное развитие 263
Глава XIII. Педиатрия и психиатрия 281
Глава XIV. Воспоминания о рождении, травма рождения и тревога 305
Глава XV. Ненависть в контрпереносе 333
Глава XVI. Агрессия и ее связь с эмоциональным развитием 347
Глава XVII. Психозы и уход за детьми 368
Глава XVIII. Переходные объекты и переходные явления 381
Глава XIX. Психика и ее связь с психо-сомой 402
Глава XX. Уход и регресс 420
Глава XXI. Депрессивная позиция в процессе нормального эмоционального развития 430
Глава XXII. Метапсихологические и клинические аспекты регресса в психоаналитическом сеттинге 453
Глава XXIII. Разновидности клинического переноса 477
Глава XXIV. Первичная материнская поглощенность 484
Глава XXV. Антисоциальные тенденции 493
Глава XXVI. Педиатрия и детский невроз 507
Список литературы 515